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辉煌娱乐网站:主题教育课程无疑是陶冶学生人格的最佳途径

时间:2021/4/7 17:24:17  作者:  来源:  浏览:3  评论:0
内容摘要:高一16班周慧英的《乘风乘浪的工人》向大家介绍了创造力。有的学生在小白板上写一个字来修改工人,从而填补了原来工人的空白,“乘风破浪”,激发了学生的思考和参与。立即,利用学生新闻广播的方式,讲述北斗人的故事和数字链接26、31、55和解读材料。周先生请作者分享他们所写的校园“十佳青...

高一16班周慧英的《乘风乘浪的工人》向大家介绍了创造力。有的学生在小白板上写一个字来修改工人,从而填补了原来工人的空白,“乘风破浪”,激发了学生的思考和参与。立即,利用学生新闻广播的方式,讲述北斗人的故事和数字链接26、31、55和解读材料。周先生请作者分享他们所写的校园“十佳青年教师”的推荐理由,感受老师的风格,以身作则,这是值得称赞和赞扬的。另一幅是我的同学,我身边的劳动模范”,在图形的描述下,喜欢和同学们一起存钱,留给自己。

 

最后,周老师组织学生朗读的18岁的证词最后学校的妹妹和书中的主人公太阳生活“平凡的世界”,鼓励学生面对各种挑战和勇敢是劳动者勇敢的风和海浪。玲玲上课5的高级三个“理想插翅膀”使用视频查看三星堆引导学生思考职业生涯,并邀请学生分享他们的家庭成员、亲戚和朋友的职业以及他们对职业的认同感。包括你是否会选择这样的职业以及原因。使课堂气氛处于一个和谐的氛围中,对不同的职业有一个初步的了解。

 

马老师马上告诉同学们职业规划的三个步骤:认识自己、认识对方、选择和行动。同时,为了帮助学生了解自己的职业趋势,使用“岛测试探索事业”来刺激学生的兴趣和积极参与,“专业的介绍帮助选择“介绍你的专业你渴望的大学,和写有翅膀的“理想”允许学生写下他们理想的大学和专业粘贴他们理想的树在大黑板上分享。如果说学校的魅力在于传授知识、陶冶人格、锻炼身体,那么主题教育课程无疑是陶冶学生人格的最佳途径。班主任通过多样的教材、亲身实践、头脑风暴、同伴互助和分享,引导学生获得启迪和前进的不竭动力。在此,我们共同赞扬认真教授主题课的优秀教师。我们希望主题教育课的内涵和外延不仅在课堂上,更在感动学生的心灵!


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